Dislexia sin Complejos

martes, enero 30, 2007

5ª posición en Google

Con evidente sorpresa, pero gran satisfacción, comprobamos hoy que, en la página del buscador Google, en español, metiendo sólo el término dislexia, Dislexia sin Barreras aparece en 5º lugar. Hace algún tiempo que estábamos ya en la 1ª o 2ª página de resultados, pero nunca antes habíamos estado tan arriba. Ello probablemente sea debido a la gran actividad llevada a cabo en Internet en los últimos tiempos. Si bien ha habido problemas técnicos con la página Web de la Asociación que, parece ser, empiezan a solucionarse, la actividad de los Blogs, la dinámica de los mismos, la gran cantidad de enlaces creados, nos ha colocado bastante arriba en el Page Rank de Google y, por tanto, nos ha dado una gran visibilidad.
Evidentemente esa posición, por su caracter dinámico, irá variando en días sucesivos, pero debe servirnos de acicate para seguir con el trabajo que se está realizando y que tiene su recompensa en la difusión de la labor que se está llevando a cabo.

A todos vosotros, que estais haciendo posible que este proyecto sea una realidad, en nombre de Dislexia sin Barreras: ¡Gracias!

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sábado, enero 27, 2007

Programa de rehabilitación y automatización lectora

Se va a llevar a cabo un proyecto, a través de la Asociación, para rehabilitar y mejorar la lectura de los niñ@s disléxicos.
Se utilizará la “Pizarra Dinámica de lecto escritura”, software de acceso on-line que ha obtenido el sello de calidad educativa del departamento de innovación educativa del Gobierno Vasco.
La pizarra nos permite presentar cualquier texto y dotar a las palabras de movimiento. El sistema permite adaptarse a cualquier velocidad lectora inicial para, paulatinamente, ir aumentando la velocidad y complejidad del mismo. Se consigue automatizar en poco tiempo el uso de la ruta léxica y la superación de la lectura silábica. También un aumento del número de palabras con representación léxica. Se supera el vicio del salto de línea. Y, lo más importante de todo, un cambio de actitud y de autoestima frente a la tarea de la lectura.
Inicialmente todos los niños interesados en trabajar la velocidad lectora serán evaluados antes de comenzar las sesiones diarias de entrenamiento lector. Se tomará nota de la velocidad lectora y del número de errores en una sesión inicial. A su vez, la lectura será grabada para ser cotejada posteriormente con la re-evaluación una vez terminado el entrenamiento.
El creador de la herramienta llevará a cabo una sesión explicativa con todos los padres. En dicha sesión se entrenará a todas las personas presentes en el manejo de la herramienta. Se aclararán todas las dudas y se detallarán las tareas diarias a realizar.
La rehabilitación precisará de 20 minutos diarios de entrenamiento lector frente a la pizarra. Se suministrarán textos para cada sesión que se ajustarán a la edad y curso de cada niñ@. Tras dos meses de trabajo se procederá a realizar una sesión de re-evaluación de todos los casos. Se valorará y medirá, objetivamente, el avance de la capacidad lectora atendiendo a tres parámetros:

- Aumento de la velocidad en palabras por minuto.
- Disminución del número de errores.
- Mejora de la prosodia (entonación lectora).


Teneis una demo del funcionamiento de la pizarra en la Web. Podeis acceder a ella aquí.

Para más información:
informacion@dislexiasinbarreras.com

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martes, enero 23, 2007

Una dedicatoria especial

Medara nos hace una dedicatoria especial: nos dedica uno de sus cuentos, "Mi nuevo amigo F-E-R-N-A-N-D-O", que publica en su Blog. A iniciativa del post: un regalo de Reyes, hemos empezado a recibir material respecto a la propuesta que hacíamos. Os invitamos a leer este relato de Medara y a animaros a contribuir en este proyecto.

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domingo, enero 14, 2007

Diagnóstico funcional de la Dislexia

El próximo sábado día 20 de enero, la Dra. Carmen López Escribano, Investigadora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid, intervendrá en la próxima sesión informativa de la Asociación para hablar del proyecto de investigación que están llevando a cabo: Diagnóstico Funcional de la Dislexia. En dicho proyecto están participando niñ@s pertenecientes a la Asociación.
Lugar: Salón de Actos del Centro de Apoyo al Profesorado de Alcorcón (Madrid), Avda. Polvoranca, 58. A las 17,30 horas.
Como siempre, la asistencia es libre y gratuita para todos aquellos que estén interesados en el tema.

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viernes, enero 05, 2007

Un regalo de Reyes



Isabel, de 9 años, de Dislexia sin Barreras, nos envía este simpático dibujo, probablemente inspirado por Dixle. Los editores del Blog hemos retomado una idea que teníamos aparcada desde hace tiempo a raíz de la iniciativa de Isabel. Queremos redactar un relato acerca de lo qué es la dislexia, contada y dibujada por vosotros mismos o vuestros niñ@s. El material que se vaya recibiendo será difundido a través de este Blog para comprobar su repercusión y aceptación. De este modo, el relato se irá configurando por vosotros mismos por medio de vuestras aportaciones. Para ello, os animamos a participar a todos, seais o no de la Asociación o asociaciones de dislexia, por cuanto consideramos que es una idea interesante.
El material, al objeto de no interferir en el correo de la Asociación, podeis enviarlo a una dirección que hemos creado para tal fin:

dislexiasinbarreras@gmail.com

Esperando vuestra participación y deseándoos un feliz 2007

los editores de los Blogs de dislexia

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