Dislexia sin Complejos

martes, noviembre 29, 2005

Dislexia y Discapacidad

En respuesta a una pregunta planteada al IMSERSO sobre si la Dislexia está contemplada o no como una causa de discapacidad, publicamos la respuesta recibida por correo electrónico y que creemos puede tener gran interés para todos aquellos que tienen dislexia:

"La valoración del grado de discapacidad se realiza mediante el baremo publicado en R.D. 1971/99 de 23 de diciembre. Existe en el mismo todo un capítulo dedicado a los trastornos del lenguaje, tanto verbal como escrito. Las valoraciones han de hacerse de manera individualizada, sin que exista en ninguna patología valoración per sé. Es decir, una misma enfermedad puede tener distintos grados de gravedad y por ello distintas posibilidades valorativas. Por otro lado, cuando concurren en un mismo paciente diferentes discapacidades, han de combinarse entre sí. La dislexia, como cualquier otra alteración, puede ser valorada, pero el grado que se otorgue dependerá de la magnitud y de cuánto discapacite a esa persona enconcreto. Espero haber resuelto su duda. Un cordial saludo." (por discreción omitimos el nombre de la persona autora de esta respuesta).

En la Web de la Asociación (http://www.dislexiasinbarreras.com) ampliaremos la información.

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martes, noviembre 22, 2005

IDEAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS A ESTUDIAR

Seguro que tus ideas son genieales y pueden ayudarnos a todos.
Cuando escribe, obligo al niño a que lo vaya diciendo en voz alta; así no omite sílabas.
En dictados, en las trabadas, las pronuncio alargándolas para que sepa con que letra terminan.
Las palabras en inglés las pronunciamos correctamente y luego las memorizamos deletreando.
En los exámenes comienza por lo que tiene menos que contestar. Si algo no lo sabe, "pasapalabra". Vamos, que tiene que ir a la siguiente.
Para preparar exámenes, escribe las respuestas a las preguntas que le voy haciendo. Es una forma de adquirir velocidad psicomotora y comprobar su ortografía.
Espero que os animeis,

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jueves, noviembre 10, 2005

Opiniones sobre la LOE

Como todos sabeis, en estos días se está discutiendo mucho sobre el anteproyecto de ley de la LOE (Ley Orgánica de Educación).

Desde Dislexia Sin Barreras estaríamos muy interesados en conocer vuestra opinión sobre el tema y, en particular, la forma en la que pensáis que puede afectar la nueva ley a los niños con problemas de aprendizaje.

El anteproyecto de ley podéis encontrarlo en la página del Ministerio de Educación y Ciencia http://www.mec.es/files/Anteproyecto_Ley_Organica_Educacion.pdf

Un Saludo.

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miércoles, noviembre 09, 2005

Colegio Enfermeria

He contactado con el Colegio de Enfermería para ver si hay posibilidad de divulgar la Asociación desde la Revista del Colegio. De momento somos cuatro enfermeras socias.

La Vice

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lunes, noviembre 07, 2005

Un Día Diferente

Gracias a la entidad Barclays Bank, el día 5 de Noviembre de 2005 pudimos hacer un Día Diferente para nuestros hijos. Ese día, la Naturaleza se convirtió en el mejor libro para un disléxico, sin los agobios ni la angustia de la lectura, demostrando que puede haber otras maneras distintas de aprender. La entidad Barclays Bank, promueve entre sus empleados la realización de un Día Diferente con el proyecto Make a difference Day (MAD Day), patrocinando alguna actividad por parte de alguna Asociación sin ánimo de lucro, y promoviendo la participación de sus empleados en dichas actividades.
Dislexia sin Barreras y su proyecto de asistencia a una Granja Escuela fue una de las elegidas entre los solicitantes para el programa MAD Day. Los niños participaron del contacto con la Naturaleza y de los talleres de actividades promovidos por la Granja Escuela Puerta del Campo en La Granja de San Ildefonso (Segovia), bajo la supervisión de los monitores de dicha Granja y los voluntarios de Barclays Bank.
Mientras los más pequeños hacían pan o montaban en burro y los mayores tiraban con arco o hacían tirolina, los padres pudimos compartir experiencias e información con respecto a la Dislexia y los problemas que origina en el entorno familiar.
Realmente fue un Día Diferente para estos niños que viven día a día el colegio como una auténtica tortura.

Puedes ver algunas imágenes de ese día en:
http://www.dislexiasinbarreras.com/un%20dia%20diferente.htm

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