Típicos tópicos

Resulta habitual que el ser humano se mueva por tópicos, ideas estereotipadas y poco significativas que de tanto ser repetidas acabamos incorporándolas a nuestro acervo cultural. Para ello, en la actualidad, juega un gran papel Internet. Internet se ha convertido en algo así como un ente superior inmaterial que controla nuestras vidas, y su gran profeta, Google, su mensajero que controla muchas de nuestras creencias. Eso es así porque lo he visto en Google es uno de los argumentos que más frecuentemente se emplea para razonar una hipótesis. Internet y Google son solo herramientas que están ahí para facilitarnos las cosas, para ofrecernos la información disponible, exacta o inexacta, rigurosa o inverosímil, para que con nuestro criterio propio le demos o no la credibilidad que pueda merecer.
Pero volviendo a los tópicos, y a la dislexia, de tanto haberlo visto por Internet, empezamos a tener una idea de la dislexia bastante distorsionada por la realidad virtual que con gran frecuencia nada tiene que ver con lo que realmente es.

De la incidencia de la dislexia

Estamos habituados a ver incidencias en relación a la dislexia muy dispares, desde un 4 a un 17%. Para empezar, en dislexia deberíamos utilizar el término prevalencia mejor que incidencia, ya que este último término se refiere al número de casos nuevos aparecidos en un determinado espacio de tiempo, mientras que prevalencia da una idea más aproximada del porcentaje de la población que presenta un determinado problema. Esa disparidad en la prevalencia de la dislexia viene condicionada por la definición de dislexia que se use, y os recordamos que hay muchas definiciones de dislexia. Si usamos una definición amplia, el porcentaje de disléxicos será mayor que si se usa una definición más restrictiva. Así podría darse la paradoja de que una persona sea disléxica en Murcia pero no en Alicante, por ejemplo.



(En este mismo Blog, ver Redefiniendo la dislexia)

Además, debe tenerse en cuenta la condición del lenguaje materno del disléxico, si este es transparente (español) o no (inglés). Asumiendo la dislexia como un continuo (Ver Artigas: Quince cuestiones básicas sobre la dislexia), habría casos en los que un inglés disléxico pasaría completamente desapercibida su dislexia si hubiera sido trasladado, nada más nacer a España y hubiese aprendido español en lugar de inglés. Es probable que sea por esa condición de la dislexia como un continuo y la transparencia o no del idioma, por la que en los países angloparlantes, la dislexia tenga una mayor prevalencia.



Ver además: De la prevalencia de la dislexia.

De la escritura del revés

Se asume con excesiva frecuencia que escribir al revés, o en espejo, es una característica de la dislexia. Es cierto que muchos disléxicos invierten letras o palabras, pero esto también lo hace un niño sin dislexia durante el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura. Este tema lo hemos tratado previamente a propósito de lo relativamente sencillo que resulta para un zurdo escribir en espejo y la famosa escritura especular de Leonardo da Vinci, cuyo motivo para escribir de derecha a izquierda se debía a que al ser zurdo tendía a manchar de tinta sus escritos, pasando la mano sobre la tinta húmeda.



En el reciente documental emitido por TV2, Palabras al viento, María Peñafiel, del Centro de Intervención del Lenguaje La Salle de Madrid, hacía referencia a este tópico indicando que la inversión de las letras en una persona con dislexia no es más que, en la mayoría de los casos, una anécdota que no define en absoluto la dislexia.



De la genialidad de la dislexia

Escribíamos hace algún tiempo: En muchas páginas web aparecen listados de disléxicos famosos cuya dislexia es tan cuestionable como la validez del recurso que se hace eco de la presunta dislexia. Esos listados de disléxicos famosos, además de cuestionables, resultan un tanto falaces. El mensaje que pretenden transmitir es el de asociar dislexia con genialidad, como si estuvieran o guardaran alguna relación. Que ha habido disléxicos que han hecho verdaderas genialidades, claro que es cierto, pero, presumiblemente, no por su dislexia. Por mucho que se repita en la Red, o que se mencione en documentales (Palabras al viento) o incluso en dignas y aclamadas películas (Taare Zameen Par), ni Leonardo da Vinci ni Albert Einstein fueron disléxicos.
Lamentablemente la dislexia es más un factor de riesgo de delincuencia que de la genialidad a la que se pretende asociar. Volviendo al reportaje Palabras al viento, el actor Gabino Diego lo dejó muy claro: si no hubiera sido actor, hubiera sido traficante de drogas o atracador de bancos.

Existen muchos más tópicos en la dislexia, pero sobre ellos, sobre esos tópicos, volveremos en próximos jueves.

Lo importantes es que hablen... de la dislexia

Aunque hoy no sea jueves los acontecimientos mandan. La emisión el pasado sábado del reportaje Palabras al viento en la 2 de TVE, en el programa Documentos TV, nos obliga a hacer algunas reflexiones. Ante todo, y para quien no pudiera verlo, se puede acceder al reportaje a través de TVE a la carta en el enlace que proponemos.
En líneas generales el reportaje está bastante bien. Como dice Anita Pestaña, presidenta de la Asociación de Dislexia Canarias (Dislecan) supo trasmitir de manera muy sencilla, lo que es la dislexia y su gran alcance que supone para los que tienen que vivir y los que conviven con esta dificultad del lenguaje.



No nos cabe duda que, para el público general, se trate de un gran reportaje, sin embargo, para los que llevamos algún tiempo bregando con la dislexia, se nos quedó un poco corto, como así ha manifestado Manuel Escorial, presidente de la Asociación Valenciana de Dislexia (AVADIS), en el Foro de AVADIS.
Todos los intervinientes tienen reconocido prestigio en el campo de la dislexia en España, desde María Peñafiel, del Centro de Intervención del Lenguaje La Salle de Madrid...



hasta Fernando Cuetos, Catedrático de Psicología de la Universidad de Oviedo.



La dislexia fue hábilmente pormenorizada en sus diferentes aspectos. Nos ha llamado la atención la cuidadosa pulcritud en todos los casos por evitar el término trastorno para referirse a la dislexia, aunque al final, el realizador del reportaje, lo acabe resaltando.



Lo mejor, para nosotros, la intervención del actor Gabino Diego, en especial cuando, en referencia a su dislexia, dice: si no hubiera sido actor, hubiera sido traficante de drogas o atracador de bancos.



Además, se menciona a la película El viaje a ninguna parte de Fernando Fernán Gómez a la que hemos hecho referencia en este blog hace justamente un año.



Como a cualquier reportaje se le podrán poner todos los peros posibles, pero lo cierto es que Palabras al viento ha tenido una importante repercusión en el público general, como muestra el hecho que mucha gente buscó, tras la emisión del reportaje, información adicional sobre dislexia en Internet.
Como en la frase atribuida al escritor irlandés Oscar Wilde, lo importante es que hablen de uno, aunque sea mal, y posteriormente retocada por Salvador Dalí, lo importante es que hablen de uno, aunque sea bien, en este caso, lo importante es que hablen... de la dislexia.